دست در دست 1401

طرح آموزشی «دست در دست»؛ گامی برای تحقق عدالت آموزشی

طرح آموزشی «دست در دست» یکی از برنامه‌های ثابت تابستانه کانون خیریه مهرباران است که با هدف فراهم‌کردن فرصت‌های آموزشی و پرورشی برای کودکان و در راستای تحقق عدالت آموزشی برگزار می‌شود.

در این طرح، جمعی از دانشجویان داوطلب کانون خیریه مهرباران در تابستان به مرکز نیکوکاری و توانمندسازی رویش در مشهد رفتند و در مجموع طی ۶۰ ساعت فعالیت آموزشی، در کنار کودکان حضور پیدا کردند.

کلاس‌های این دوره با رویکردی آموزشی، خلاقانه و متناسب با گروه سنی کودکان برگزار شد و موضوعاتی همچون قصه‌گویی، داستان‌نویسی خلاق، نقاشی، عروسک‌سازی با نمد و دیگر فعالیت‌های آموزشی و هنری را دربر گرفت. هدف از برگزاری این کلاس‌ها، تنها انتقال یک مهارت نبود؛ بلکه تلاش شد فضایی برای یادگیری، تجربه، خلاقیت و رشد استعدادهای کودکان فراهم شود.

این دوره در دوران همه‌گیری ویروس کرونا برگزار شد؛ دوره‌ای که محدودیت‌های ناشی از کرونا بسیاری از فعالیت‌های آموزشی و اجتماعی را تحت تأثیر قرار داده بود. در چنین شرایطی، حضور مسئولانه و داوطلبانه دانشجویان اهمیت بیشتری پیدا می‌کرد و اجرای این برنامه فرصتی بود تا بخشی از ظرفیت علمی، آموزشی و اجتماعی دانشجویان در مسیر حمایت از کودکان و کاهش نابرابری‌های آموزشی به کار گرفته شود.

نقش دانشجویان داوطلب در «دست در دست»

یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های طرح «دست در دست»، حضور و مشارکت مستقیم دانشجویان داوطلب است. دانشجویان در این برنامه صرفاً به‌عنوان برگزارکننده کلاس‌ها حضور نداشتند؛ بلکه با اختصاص زمان، دانش، مهارت و توانمندی‌های خود، بخشی از مسئولیت اجتماعی جامعه دانشگاهی را بر عهده گرفتند.

حضور داوطلبانه دانشجویان می‌تواند پیوند میان دانشگاه و جامعه را تقویت کند و نشان دهد که آموزش و مهارت‌های دانشگاهی، در صورت به‌کارگیری در فعالیت‌های اجتماعی، می‌توانند به ابزاری برای ایجاد فرصت‌های برابرتر تبدیل شوند. در طرح «دست در دست»، این مشارکت دانشجویی در کنار هدف آموزشی برنامه، به شکل‌گیری تجربه‌ای مشترک از یادگیری، همدلی و مسئولیت اجتماعی انجامید.

تصاویر این آلبوم، بخشی از لحظات حضور دانشجویان داوطلب و برگزاری کلاس‌های آموزشی و خلاقانه طرح «دست در دست» در مرکز نیکوکاری و توانمندسازی رویش در مشهد را ثبت کرده‌اند.